Новости проекта
Конкурс продлен! Принимайте участие!
Поздравляем с Днем учителя!
Отвечаем на ваши вопросы!
Домашнее задание на контроле!
Голосование
Как Вам новый сайт?
Всего 36 человек

Сценарий мероприятия «Путешествие в библиотеку. Мир книг»

Дата: 8 мая в 08:47, Обновлено 8 мая в 08:48

Тема:  ПУТЕШЕСТВИЕ В БИБЛИОТЕКУ “Мир книг»

Цель:

• формировать коммуникативную компетентность, навыки осознанного чтения,популяризировать книгу, прививать любовь к чтению;

• расширить представления учащихся о школьной библиотеке и её фонде, предоставить сведения про самые известные библиотеки мира;

• развивать желание посещать школьную библиотеку.

Оборудование: видеоролики «Книжный дом», «Библиотеки. Книги. Читатель», «Социальный ролик о пользе чтения», «7 причин посетить школьную библиотеку», песни «Читайте, читайте, страницы листайте!», «Есть по соседству библиотека», тест-игра«Запомнили ли вы? Путешествие Книжным Царством», текущие книжные выставки, самые большая, маленькая, толстая, тонкая книги фонда, буклет «А знаете ли вы? Интересные факты».

Ход урока:

І. Организационный момент

Песня «Читайте, читайте, страницы листайте!»

ІІ. Сообщение темы и цели

Библиотекарь: Дети, сегодняшнее мероприятие  ставит перед нами важную цель: узнать больше про нашу школьную библиотеку, её отделы, библиотечный фонд, а также совершить путешествие в самые известные библиотеки мира.

Рассказ про библиотеки:

С давних времён появились библиотеки. Слово это греческого происхождения и означает «собрание», «хранилище книг». В древности библиотеки называли «храм мудрости», «аптека для души».

" Ребята, как вы думаете, почему люди дали такие названия библиотекам? (Ответы детей)

Самой большой в древнем мире считалась библиотека в Египетском городе Александрии. Её называли чудом света. Эта библиотека содержала от 50 до 700 тысяч папирусных свитков!(продемонстрировать фото)

На нашей территории – на Руси – первая давняя библиотека была создана в Киеве в XI веке Ярославом Мудрым. Чаще всего библиотеки создавались при соборах, а так же в монастырях.

Самая большая библиотека сегодня – Библиотека Конгресса США, основанная в 1800 году(продемонстрировать фото).

В 2012 году в этой библиотеке насчитывалось 155,3 млн. единиц изданий. Площадь здания – 26,14 га, длина полок – 856 км.

Самой маленькой библиотекой в мире считается библиотека в индийском городе Амритсаре, где хранится всего одна священная книга.

Очень большая современная библиотека находится в Москве.

Библиотеке более 100 лет. В ней хранится 44,8 млн. книг, журналов, газет и др. материалов (2012 г.). Это и книжки-великаны, высотою более полутора метров и книжки-малыши, размером с почтовую марку. Тут находится литература на более чем 200-х языках мира.

Следующей большой библиотекой является Государственная библиотека им. Салтыкова-Щедрина в Санкт-Петербурге. В ней насчитывается 36,9 млн. экземпляров (2012 г.) языками практически всех стран мира.

Кто только не побывал в этой библиотеке! Тут читали А.Пушкин, Л.Толстой, А.Чехов и другие знаменитые личности.

Просмотр видеоролика «Книжный дом»

Библиотекарь: А что можно сказать про нашу библиотеку? Она небольшая по площади, нет в ней особо ценных изданий. Но наша библиотека очень гостеприимная и уютная.

В нашей библиотеке находится 8.691 экземпляров художественной литературы, 7.076 экз. учебников, 95 экз. брошюр, 31 диск. Всего: 15.862 печатных изданий.

(Показать самую маленькую и самую большую, самую тонкую и толстую книги фонда)

Ребята, все книги библиотеки называются библиотечным фондом.

Библиотека состоит из 2 отделов:

& абонемента;

& читального зала;

АБОНЕМЕНТ – французское слово, которое означает «право пользоваться чем-либо на определённое время». В нашем случае абонемент означает право пользоваться книгой на определённый срок. На абонементе вы можете брать книги домой, на время, которое определяет библиотекарь. Не забывайте при получении книги её внимательно просмотреть. Если в книге испорчены страницы, необходимо сообщить об этом библиотекарю. Порванную вами книгу вы обязаны отремонтировать. Потерянную книгу необходимо заменить такой же или равноценной, но это обязательно согласуется с библиотекарем.

ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ – это место, где собраны наиболее ценные книги, которые имеются в библиотечном фонде и литература в единственном экземпляре. Книги из читального зала домой не берутся. Работать с такой литературой вы можете только в читальном зале.

А знаете ли вы правила поведения в читальном зале? (обсуждение с учениками)

Правила поведения в читальном зале:

1. В читальном зале ты можешь взять необходимую для работы литературу только на текущий день. Такую литературу нельзя выносить из читального зала. В случае нарушения этого правила, читатель может быть лишён права пользоваться библиотекой на время, определённое библиотекарем.

2. При получении книг необходимо тщательно просмотреть издания и в случае обнаружения каких-либо дефектов проинформировать об этом библиотекаря, чтобы не нести ответственность за порчу книг.

3. Читатель несёт ответственность за взятую и оставленную без присмотра литературу.

4. Читатель обязан соблюдать в читальном зале тишину и порядок. Сесть за свободный стол. Отключить мобильный телефон. Не читать книги вслух, не высказывать свои впечатления или неудовольствие – рядом есть другие читатели, реплики будут им мешать.

5. Запрещается входить в читальный зал в верхней одежде, приносить с собой жевательную резинку, еду, сидеть на столах.

Библиотекарь: В читальном зале библиотеки проводятся просмотры литературы, книжные выставки, тематические вечера, премьеры книг. Именно здесь оформлены постоянно действующие выставки, где вы всегда сможете найти интересную книгу для чтения. Также выставки оформляются к важным датам, предметным неделям в школе. Книжная выставка позволяет полнее раскрыть фонд библиотеке по выбранной теме.

(Просмотр библиотечных выставок)

 КНИГОХРАНИЛИЩЕ – отдел библиотеки, где хранятся книги и учебники. Это закрытый фонд библиотеки.

Ребята, а как вы считаете, зачем нужно читать? (Обсуждение с детьми)

Просмотр видеороликов «Социальная реклама о пользе чтения»

и «7 причин посетить школьную библиотеку»

ІІІ. Закрепление изученного материала

IV. Итог урока

Дети делятся своими впечатлениями, рассказывают, что нового и интересного они узнали, какие библиотеки мира им больше всего понравились.

Песня «Есть по соседству библиотека»

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.